TRA LOCKDOWN E LOCKOUT – IMPATTO PSICOLOGICO E STRATEGIE DI AFFRONTAMENTO

“La sfida del tempo del LockDown e i fattori di  empowerment”

Stiamo attraversando un periodo intenso e sfidante. Ricco di risorse ed altamente pericoloso insieme. Obiettivo del percorso è fermarsi per dare configurazione all’impatto psicologico sui ragazzi e sulle famiglie del tempo del lockdown ed offrire alcune strategie di affrontamento ed alcune buone praticheeducative.

Don Giovanni Fasoli, professore di Psicologia dell’adolescenza e Pedagogia della realta’ virtuale e Cyber-psicologia presso l’Universita’ IUSVE di Venezia, entrera’ nelle 11 classi della Scuola Secondaria del San Tomaso nei giorni 18 e 19 Febbraio p.v. per aiutare gli alunni ad affrontare l’impatto psicologico di quanto accaduto dal LockDown ad oggi e indicare modalita’ e risorse per superare le conseguenze di questa situazione. Don Giovanni spendera’ 45 minuti in ogni classe, poi nel pomeriggio di venerdi 19 Febbraio si confrontera’ con gli insegnati del san Tomaso per proporre quelle buone pratiche educative che possono aiutare gli insegnanti stessi a svolgere compiutamente il loro lavoro e la loro missione in questo difficile momento. Tutti questi momenti quindi si svolgeranno IN PRESENZA, nel rispetto assoluto di tutti i protocolli Covid-19.

Il lunedì 22 Febbraio 2021 alle ore 18.15, Don Giovanni proporra’ IN DISTANZA le stesse tematiche ai genitori del San Tomaso . Qualche giorno prima i genitori riceveranno le informazioni sul link e piattaforma cui collegarsi per partecipare. Visto l’impatto sui ragazzi del LockDown e di questa situazione, e’ possibile che dopo Pasqua venga fatta una seconda sessione sempre con l’aiuto di don Giovanni.