Perché la scuola dell’infanzia è il momento giusto

Tra i 3 e i 6 anni i bambini sono particolarmente ricettivi verso i suoni, il ritmo e la melodia delle lingue. L’orecchio è ancora aperto a suoni diversi, la pronuncia si forma in modo spontaneo e non c’è quella paura di sbagliare che spesso accompagna chi studia una lingua più avanti. Cominciare presto significa trasformare l’inglese da materia da studiare a seconda lingua familiare.

I vantaggi per il vostro bambino

Un orecchio allenato e una pronuncia naturale

Ascoltare ogni giorno un inglese vero, parlato da persone reali in situazioni concrete, permette di assimilare suoni e intonazione in modo spontaneo. È una base che resta nel tempo e che renderà più facile parlare con sicurezza anche in futuro.

Più fiducia e curiosità

Il bambino scopre che esistono modi diversi per dire le stesse cose e che si può comunicare anche quando non si conoscono tutte le parole. Impara a cogliere il senso, a fare ipotesi, a chiedere aiuto e a provarci. È un atteggiamento che porterà con sé in tutte le altre esperienze di apprendimento.

Uno sviluppo cognitivo più flessibile

Diversi studi suggeriscono che crescere a contatto con due lingue allena l’attenzione, la memoria e la capacità di passare con flessibilità da un compito all’altro. Il bambino si abitua a cambiare punto di vista, e questo è un vantaggio che va ben oltre la lingua.

Una base solida per la scuola primaria

Chi arriva in prima primaria con un’esperienza quotidiana di inglese conosce già la lingua, non la teme e può dedicarsi con più serenità ad approfondirla, lasciando spazio anche agli altri apprendimenti.

Uno sguardo aperto sul mondo

Una seconda lingua è una porta su altre culture, altre storie e altre persone. Fin da piccoli i bambini imparano che la diversità è una ricchezza e che l’inglese è uno strumento per incontrare gli altri, non solo una materia scolastica.